El Hogar del Bebé nos agradece.
Les damos a concocer la carta de agradecimiento que nos hiciera llegar el hogar infantil para el cual hicimos una campaña con todas las familias de Nivel Inicial con
motivo del día del niño. Muchas Gracias también a todas las familias que ayudaron.
ver carta ------------------------------------------------------------------------------------
Música en la sala de nivel 1
Con la idea de generar un espacio de sensibilización con la música y el movimiento, durante agosto nos dedicamos a la confección de cotidiáfonos, la exploración de sus sonidos y al disfrute a través del cuerpo de distintos géneros musicales.
Jugamos con papel picado, escuchando y bailando murga. A ritmo de candombe jugamos con pelotas y globos. Y escuchando música clásica pintamos con crayolones.
Nos divertimos mucho , por eso queremos compartir con ustedes algunas de las actividades realizadas…
ver fotos ------------------------------------------------------------------------------------
SOMOS ARTISTAS…. En Nivel 5 matutino , comenzamos el mes de setiembre visitando el Museo Juan Manuel Blanes junto a los compañeros de Nivel 3 y Nivel 4.
No nos resultó un pintor desconocido, ya que a raíz de los festejos del Bicentenario habíamos observado en la clase algunos de sus cuadros históricos alusivos a algunas fechas patrias y en la exposición que prepararon los compañeros de Primaria, ya nos habíamos acercado sobre todo a sus pinturas de gauchos.
Aprendimos que sus cuadros están pintados sobre lienzo a diferencia de Pedro Figari que lo hacía sobre cartón…y quisimos experimentar la diferencia así que pusimos manos a la obra y pintamos un día sobre cartón y otro día sobre tnt, para ver la diferencia entre un soporte y otro.
También a partir de la visita, conocimos algunos detalles más de la vida de este artista y también descubrimos que había comenzado su trabajo pintando retratos, por lo cual también probamos hacerlo.
Armamos parejas y cada uno pintó el retrato del compañero que tenía enfrente…una experiencia muy divertida!
A partir de la pintura nos acercamos a otra forma de arte: LA ESCULTURA, ya que éste también es uno de los temas a trabajar en Nivel 5.
Comparamos estas dos formas de arte destacando como diferencia la tridimensionalidad de ésta última.
Motivamos el trabajo a partir de un cuento que tiene como protagonista a Edgar Degas (Pintor y escultor francés) y a una niña que quería ser la bailarina más famosa del mundo.
A partir de esta idea de escultura, como objeto de tres dimensiones, modelamos en barro nuestra propia escultura, que luego llevamos a casa. -------------------------------------------------------------------------------------
Día del niño
Con motivo del “día del niño” en Inicial : ¡¡¡¡ festejamos toda la semana !!!! Nos visitó un payaso muy divertido y todos juntos bailamos, cantamos y aprendimos canciones nuevas. Otro día nos dejó un regalo para cada uno: ¡¡¡ eran unos títeres de payaso !!!. Y como no paraba de sorprendernos, cuando quisimos ver, un día se apareció con otro regalo que disfrutamos mucho: nos dejó un burbujero y nos fuimos corriendo al patio para poder hacer millones de burbujas. ¡¡¡ Cuántas atrapamos !!! 
Pero la gran sorpresa llegó el viernes, cuando aparecieron en el Jardín unos payasos. ¡¡¡Fue muy divertido!!!!. Jugamos todos juntos y lo más importante:¡¡¡Estábamos muy alegres y además no parábamos de reírnos!!!! Pasamos una hermosa semana……llena de alegría y diversión…… y el viernes antes de irnos a casa nos llevamos un lindo regalito: ¡¡una nariz de payaso!!
Gracias por compartir hermosos momentos…
¡Feliz día del niño! -------------------------------------------------------------------------------------
Correcaminta
En la mañana del domingo 7 de agosto, algunas calles del Prado se vieron algo alborotadas…y es que las familias de Maturana nos volvimos a encontrar frente al colegio para compartir la 5ª correcaminata. Una actividad que además de ser deportiva (ya que participan corredores profesionales de todo el país), nos permite año a año, disfrutar con amigos, educadores e incluso con el barrio, de una propuesta diferente. Corriendo, caminando o hasta tomando mate; algunos apurados por llegar a la meta, y otros totalmente despreocupados, nos divertimos en familia una vez más.
-------------------------------------------------------------------------------------
Jugamos con arena...
Basados en motivar a los niños, que van dando sus primeros pasos, al uso de las diferentes pinturas y materiales…es que proponemos jugar en todo el primer trimestre únicamente con materiales cercanos a ellos y con los que puedan explorar y “ensuciarse”, sin necesidad del uso de la pintura.
Entre las diferentes propuestas nos divertimos mucho jugando con arena…primero usando solo nuestro cuerpo, luego con los implementos adecuados y por último descubrimos sensaciones mojando la arena y trabajándola con nuestras manos.
ver fotos Nivel 1 año matutino.
Andrea y Natalia ------------------------------------------------------------------------------------- El Carnaval
Durante marzo y abril nos propusimos conocer un poco más sobre el Carnaval de nuestro país ya que nos permite trabajar y conocer elementos que hacen a nuestro origen como nación, a nuestra identidad, sobre todo en este año de conmemoración del Bicentenario. Identidad que nos permite generar ese sentimiento de pertenencia a un lugar internalizando diversas características que hace que ese lugar sea único y que todos encontremos aspectos en común con los otros.
MUSEO DEL CARNAVAL
Una de las actividades realizadas fue la visita de Nivel 3, 4 y 5 al Museo del Carnaval.
Los niños de Nivel 3 participaron de un Taller de percusión donde aprendieron cómo sonaba el ritmo de candombe, cuál era el nombre de los 3 tamboriles y jugaron con los diferentes sonidos de cada tambor a mover el cuerpo.
Los niños de 4 y 5 realizaron una visita por el Museo la cual fue narrada por un guía, adaptando las explicaciones y contenidos al Nivel de los niños.
Pudieron apreciar los trajes de los distintos personajes que integran las diferentes categorías del Carnaval, los maquillajes y accesorios que utilizan, y hasta formaron una comparsa propia “La Maturana”.
Dos elementos que llamaron la atención y les gustaron mucho fueron los cabezudos y una gran exposición de máscaras de todas partes del mundo, hasta una muy grande del Carnaval de Venecia.
Fue una experiencia muy enriquecedora para ayudarlos a comprender algunos aspectos de esta fiesta tan característica de nuestro país. -------------------------------------------------------------------------------------
Integración
El lunes pasado los niños de 3, 4 y 5 del turno matutino tuvimos nuestra salida de integración a Cambadu.
¿Por qué de integración? Porque el gran objetivo de esta propuesta es que se fortalezcan los vínculos entre los niños para lograr una mejor integración grupal, tanto entre aquellos que se conocían de años anteriores como de aquellos que ingresaron este año al Colegio.
Si bien dentro del aula se generan a diario espacios de intercambio tanto de juego como de trabajo, el salir fuera del ámbito escolar y compartir una jornada mayoritariamente de juego libre permite que cada niño se manifieste de forma diferente y se vincule de distinta forma.
Cada uno había preparado una tarjeta o dibujo para regalarle a un amigo, por lo cual después de compartir los juegos y la merienda cada niño se trajo una tarjeta como recuerdo de esta instancia.
Fue una jornada muy disfrutable para todos. |
